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20世纪30年代的时局,正是武大吸引人才的大好时机。涂上飙说,从外部来看,正逢世界经济大危机,留学海外的中国学子纷纷回国;内部来看,“九一八”事变后,东北危急,北方政治环境恶化,南京国民政府则大力支持长江流域的发展。另一方面,包括中央大学在内,很多大学并不为教师提供宿舍。而武大为了“筑巢引凤”,在珞珈山的东南面修建了条件优越的别墅,以引进有影响力的学者。这就是“十八栋”的缘起。安 吉利 斯
安 吉利 斯居住在上海的吴帅是安徽淮南人。因为落户购房问题,吴帅需要提取高中档案。但其曾就读的淮南市寿县新城高中早在2009年就与寿县第二中学合并办学,更名为寿县二中南校区,其档案在转接过程中遗失。联系寿县二中未果后,吴帅又找到淮南市教育体育局和寿县教育体育局,都未给出解决方案。安 吉利 斯
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1927年宁汉合流后,武汉不再是首都,但南京国民政府多次设置武汉特别市、汉口特别市,将武汉提升到“直辖市”的地位。随着局势稳定,时任湖北省教育厅长的刘树杞痛感武汉作为政治和经济中心,文化却“瞠乎其后”,提议以原国立武昌中山大学为基础,重建大学,“在今后的中国,承担起文化中心的责任”。中央研究院地质研究所所长、与刘树杞同为新大学筹备委员会成员的李四光,提出的定位是“中部之学术中心”。《安 吉利 斯》